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Faire vérifier, pas juste écouter


Des participants échangent lors d'une discussion en groupe.

Ce site est pensé pour servir tel quel en classe, en atelier, en médiathèque, en famille. Tout est gratuit, réutilisable et imprimable.

Trois façons de l'utiliser

  • En projection : lancez un entraînement en groupe, votez à main levée à chaque cas, puis lisez l'explication ensemble. Les désaccords font les meilleures discussions.
  • En autonomie : chacun sur son appareil, catégories et niveau au choix. La progression reste sur l'appareil de chacun — aucune donnée ne nous parvient.
  • Sur papier : imprimez le livret des 10 réflexes, ou n'importe quelle page de la bibliothèque de cas — les réponses s'y déplient à l'impression.

Choisir le bon niveau

  • Facile : le signal d'alerte est visible — parfait pour ouvrir un atelier, dès la 4e-3e.
  • Moyen : il faut appliquer un geste de vérification (chercher la source, dater le contenu). Le cœur d'un atelier lycée ou adultes.
  • Coriace : pièges subtils et cas-nuance, y compris des infos vraies — pour montrer que vérifier ne veut pas dire douter de tout.

Le cadre, en clair

  • Licence CC BY 4.0 : copiez, adaptez, redistribuez — même en version modifiée — en citant simplement la source. Les données des cas se téléchargent en JSON.
  • Aucun compte, aucune collecte : utilisable avec des mineurs dans le cadre de votre structure sans question de données personnelles — rien ne sort de l'appareil.
  • Les cas sont fictifs et réalistes : aucune vraie marque, personne ou actualité. On y apprend la méthode, pas à juger l'actu du jour.
  • Une erreur, une suggestion, un besoin d'atelier ? Écrivez-nous — l'adresse est en pied de page, un humain lit.

Raccourcis clavier

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